Дисциплина «Психология» разработана для студентов, чья психологическая культура и педагогическая компетентность войдут органичными составными частями в структуру их будущей профессиональной деятельности. Знания по психологии помогут студентам непсихологических специальностей сформировать целостное представление о личностных особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и профессиональной деятельности, будут способствовать развитию умений учиться, культуры умственного труда, самообразования; позволят более эффективно принимать решения с опорой на знание психологической природы человека и общества. Студентами изучаются основы психологии как отрасли научного познания, в результате чего происходит формирование целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности, повышение общей и психолого-педагогической культуры.

Основная цель курса -  ознакомить студентов с начальными сведениями из 

области геологии, рассмотреть основные разделы геологии, плавно ввести 

студентов  в суть существующих геологических проблем. Для реализации 

поставленной цели в процессе преподавания решаются следующие задачи:

- изучение базовых представлений о строении Земли и земной коры, 

геологических процессах и явлениях;

-изучение минералов и горных пород

Значение нефтегазопромысловой геологии состоит в обобщении и анализе всесторонней информации о месторождениях и залежах нефти и газа как объектах народнохозяйственной деятельности с целью геологического обоснования наиболее эффективных  способов организации этой деятельности, обеспечения рационального использования и охраны недр и окружающей среды.

Курс "Осложнения и аварии в бурении" нефтяных и газовых скважин являются одним из основных среди специальных дисциплин для студентов специальности "Бурение нефтяных и газовых скважин". Это связано с тем, что глубины скважин постоянно увеличиваются, в результате чего геологические условия бурения становятся сложнее, а вероятность различных осложнений возрастает. Все это требует совершенствования техники и технологии бурения.

Объем дисциплины 7 ЗЕ

Краткое содержание дисциплины:

1. Космическая деятельность Российской Федерации.
   
2. Дистанционное зондирование Земли.
   
3. Использование результатов космической деятельности в интересах различных отраслей промышленности.
   
4. Использование геоинформационных систем в интересах различных отраслей промышленности.
   
5. Геопортальные решения на основе использования РКД в отраслевом управлении.
   

Предметом компьютерной графики является автоматизация построений графических моделей инженерной информации, их преобразования и исследования. Освоение студентами методов и средств машинной графики, приобретение знаний и умений по работе с САПР и Autocad.

1. Цели и задачи дисциплины:  повышение уровня коммуникативной компетенции иностранных учащихся в сферах учебно-профессионального и делового общения, формирование устойчивых навыков и умений, позволяющих правильно использовать языковые средства в различных коммуникативных ситуациях, а также при написании учебно-научных текстов и некоторых видов документов в соответствии с нормами современного русского литературного языка.

Количество часов, необходимых для освоения курса:

2 ЗЕ 72 часа

Язык курса:

русский

Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин. Для изучения дисциплины необходимо знание обязательного минимума содержания среднего (полного) образования по информатике, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ.

Цель преподавания дисциплины: дать знания, умения и навыки, необходимые для эффективного использования средств современной компьютерной техники и новых информационных технологий в учебном процессе и будущей профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины

Студент должен знать:

-  принципиальные основы устройства компьютера;

-  назначение, основные функции операционных систем и средства их реализации;

-  технологии решения задач профессиональной деятельности с помощью инструментальных средств  информационных технологий;

-  основные понятия, принципы построения и технологию работы с базами данных;

-  основные понятия сетей ЭВМ (локальных и глобальных), понятия сети;

-  Internet, методы поиска информации в сети Интернет;

-  технологию создания научно-технической документации.

Студент должен уметь:

-   использовать полученные знания по основным функциям операционных систем для решения задач обучения, связанных с применением готовых компьютерных информационных материалов;

-   использовать изученные инструментальные средства информационных технологий для решения практических задач профессиональной деятельности;

-   создавать и использовать несложные базы данных;

-   искать информацию и обмениваться ею в сети Internet.

Студент должен владеть:

-   навигацией по файловой структуре компьютера и управления файлами;

-   технологией создания научно-технической документации различной сложности с помощью текстового процессора Microsoft Word;

-   технологией решения типовых информационных и вычислительных задач с помощью табличного процессора Microsoft Excel;

-   технологией поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.

Дисциплина «Основы риторики и культура речи»  относится к вариативной части блока 1 учебного плана.

Цели и задачи дисциплины: формирование коммуникативной компетенции специалиста в актуальных для него учебно-профессиональной и социально-культурной сферах, повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в указанных сферах; формирование навыков публичной речи, аргументации, ведения дискуссии, полемики в соответствии с нормами русского литературного языка и речевого этикета; повышение уровня практического владения риторическими приемами; формирование навыков адекватного речевого поведения, что является необходимым условием становления конкурентоспособного специалиста и гарантией успешности его будущей профессиональной деятельности.

Количество часов, необходимых для освоения курса:

2 ЗЕ  72 часа

Язык курса:

русский

Дисциплина "Экология" предназначена для всестороннего ознакомления с основными понятиями, принципами и законами экологии, строением и составом основных оболочек Земли, важнейшими экологическими проблемами, антропогенными источниками загрязнения атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, литосферы, почвенного покрова, с проблемами рационального использования природных ресурсов, современными методами экологического мониторинга, с окружающей производственной средой и методами ее контроля, российскими и зарубежными методиками по оценке риска для экологических систем и здоровья населения, а также с основами правового регулирования в области экологии.

Курс относится к базовой (общепрофессиональной) части (Б.1Б.13).  Курс является междисциплинарным, осваивается после освоения следующих дисциплин Математического и естественнонаучного цикла математика, информатика, химия, физика.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);
• способность оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов в нефтегазовом производстве (ПК-4);
• способность применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-5);
• способность принимать меры по охране окружающей среды и недр при строительстве, ремонте, реконструкции и восстановлении нефтяных и газовых скважин, добыче нефти и газа, сборе и подготовке скважинной продукции, транспорте и хранении углеводородного сырья (ПК-15).

 В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать факторы, определяющие устойчивость биосферы; глобальные проблемы экологии; основные антропогенные факторы, влияющие на состояние атмосферы, гидросферы и литосферы; виды и методы экологического мониторинга; вредные и опасные производственные факторы; основные нормативные и методические документы в области охраны окружающей среды и методы реализации концепции устойчивого развития;
• уметь осуществить в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду; грамотно использовать нормативно-правовые документы при работе с экологической информацией; диагностировать в полевых и лабораторных условиях свойства сред и их загрязнителей; осуществить оценку условий труда;
• владеть методами эколого-экономической оценки ущерба от деятельности предприятия; методами выбора рационального способа минимизации воздействия на окружающую среду, методами комплексной интегральной оценки эколого-геологических условий территории; методами оценки природных и техногенных сред, методами мониторинга и контроля состояния сред и контроля состояния производственной среды.

Ознакомительная практика (геологическая)

Учебно ознакомительная практика