Данный курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Прикладная геология.

Целью обучения математике является приобретение знаний, необходимых при изучении общенаучных дисциплин и дисциплин профессионального цикла, а также: воспитание математической культуры, позволяющей самостоятельно расширять математические знания, необходимые при анализе прикладных задач;развитие логического мышления и умения оперировать абстрактными объектами; формирование у будущих специалистов умений и навыков для грамотной постановки профессиональных технических и технологических задач; формирование представлений о математике как об особом способе познания мира, о её роли в современной цивилизации и мировой культуре.

Топографические карты являются основой для составления геологических карт различного содержания. Геодезические работы выполняются в геологических партиях при привязке точек геологических наблюдений, а также при топографической съемке месторождений и производстве разбивочных работ при выносе на местность проектных геологоразведочных объектов.

Цель дисциплины: дать необходимое представление об основных геодезических работах, выполняемых при проведении геологической разведки; дать необходимые знания при работе с картографическими материалами.

Задачи дисциплины: выработать навыки в решении специальных геодезических задач при привязке точек местности к пунктам исходной геодезической сети; научить пользоваться картографическими материалами различного масштаба; дать навыки в работе с основными геодезическими приборами.

Умение самостоятельно и в составе рабочей бригады организовать и выполнять на местности основные виды геодезических работ, связанные с выполнением топографической съемки небольших участков местности, привязкой (плановой и высотной) точек геологических наблюдений.

Цель курса: Формирование современных представлений о происхождении и развитии Земли, атмосферы, гидросферы, об образовании и эволюции континентальной и океанской земной коры, эволюции оболочек Земли. Знакомство с  методами стратиграфии, палеогеографии и палеотектоники, приобретение навыков реконструкции ландшафтов и органического мира геологического прошлого. Изучение  геологической истории архейского и протерозойского эонов и всех периодов начиная с вендского. Обобщение всей совокупности историко-геологических данных.

Продолжительность курса: 72 академических часа, 2 ЗЕ

Изучение типов карт геологической направленности. Особенности залегания горных

пород. Особенности строения Земной коры. Методы составления геологических

тектонических карт, разрезов , стратиграфических колонок, особенности залегания

магматических метаморфических и осадочных пород. Особенности картирования районов с

развитием осадочных магматических и метаморфических пород. Составление

геологических заданий и проектов проведения геологосъемочных работ разных масштабов.

Место курса - 

Курс входит в Блок 1. Дисциплины (модули), Базовая часть.

Цель курса: получить знания об условиях образования, процессах формирования и закономерностях распространения подземных вод, а так же об основах грунтоведения и геологических процессах, влияющих на состояние и свойства грунтов.

Задачи курса: рассмотреть и изучить основные вопросы, такие как вода в горных породах; водно-физические свойства горных пород; типы подземных вод; основы гидродинамики; запасы и ресурсы подземных вод; типы месторождений, а также основы грунтоведения: состав, строение и свойства грунтов; геологические процессы и их влияние на состояние и поведение грунтов, виды инженерно-геологических исследований

Для освоения курса требуется успешное освоение таких дисциплин как "Общая геология".

Курс рассчитан на 180 часа (5 З.Е.)

Язык курса- русский.

Дисциплина «Компьютерно-геологическая графика» способствует развитию пространственного воображения, что позволяет выйти на новый качественный уровень мышления в целом. Умение грамотно строить чертежи на компьютере один из необходимых навыков для геологов. Навыки, полученные в результате изучения дисциплины, позволяют успешно продолжить освоение основных профилирующих дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Компьютерно-геологическая графика» является формирование основных знаний и навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, установленных ФГОС ВПО с учетом квалификационных требований (профессиональных стандартов).

Задачей дисциплины «Компьютерно-геологическая графика» является изучение теоретических основ построения графических изображений на компьютере, приобретение навыков чтения и составления чертежей, выполняемых на компьютере, необходимых при подготовке специалистов.

Рекомендуется для направления подготовки/специальности 21.05.02 «Прикладная геология»

Цель курса - Ознакомление студентами с принципами комплексирования геофизических методов. Приобретение студентами навыков разработки рациональных комплексов геофизических методов для решения различных геологических задач.

В рамках дисциплины углубляются представления по особенностям применения различных геофизических методов для поисков, оценки и разведки месторождений полезных ископаемых.

Развитие минерально-сырьевой базы страны характеризуется постоянным усложнением геологических задач и значительным удорожанием геолого-геофизических исследований. Комплексное применение геофизических методов при поисках и разведке месторождений полезных ископаемых является одним из наиболее эффективных путей решения этих задач при одновременном снижении стоимости исследований.

Место курса - 

Цель курса:  приобретение студентами необходимых знаний в области технологии и техники проведения горных выработок, широко применяемых при поисках и разведке месторождений, формирование профессиональных качеств будущих инженеров-геологов, непосредственных участников и руководителей работ при геологических исследованиях.

Задачи курса: 
- приобретение студентами знаний в области техники и технологии проведения горных выработок, позволяющих будущим специалистам понимать организацию, виды и способы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых с помощью проведения горных выработок, знать основы проектирования, применяемые горные машины и оборудование, пути решения вопросов охраны окружающей среды.
-освоение студентами основных сведений по технологии и механизации проходческих процессов, прогрессивным методам организации труда, обеспечивающим повышение темпов работ, снижение их стоимости и безопасные условия труда.

Курс расчитна на 72 часа (2 З.Е.)

Язык курса - русский

Курс мировая экономика минерального сырья даёт общее представление о состоянии минерально-сырьевых ресурсов по видам сырья (источники энергии - углеводороды, уголь, уран и пр., драгоценные металлы, чёрные металлы, цветные металлы, неметаллические полезные ископаемые - агрохимическое сырьё, флюсы и пр.) Показывается динамика разведки и добычи минерального сырья по видам. Представлены новые технологии исследований при поиске и разведке минерального сырья. Даются сведения об основных потребителях сырья и динамика его потребления.

   Цели дисциплины «Физическая и коллоидная химия»:

дать студентам-геологам представление о теоретически основах, современном состоянии и практическом  приложении физической химии, коллоидной химии в геологии,  инженерно-геологических, гидрогеологических и геокриологических исследованиях. В связи с эти в предлагаемом курсе особое внимание уделено таким вопросам, как основные законы и соотношения термодинамики, фазовые и химические равновесия, учение о растворах и адсорбции веществ, представления об электрохимии, свойства коллоидных растворов, методы расчета реакций минералообразования, приложение законов фазового равновесия к выявлению условий протекания геологических процессов.

   Задачи дисциплины:

формирование у будущих специалистов-геологов  современного естественнонаучного мировоззрения, современных представлений о свойства водных растворов электролитов, о методах расчета фазовых и химических равновесий, о принципах решения ряда проблем неравновесных систем с помощь положений термодинамики и химической кинетики.

   Эти знания необходимы для обоснованного подхода к решению вопросов генезиса и формирования природных вод, грунтов и минеральных ассоциаций в целом, для применения известных законов и соотношении физической и коллоидной химии к различным соответствующим проблемам гидрогеологии, инженерной геологии, грунтоведения и геокриологии.

Дисциплина «Начертательная геометрия» способствует развитию пространственного воображения, что позволяет выйти на новый качественный уровень мышления в целом. Умение грамотно построить  чертеж методом проекций с числовыми отметками, аксонометрическое изображение, изображение в стереографических проекциях один из необходимых навыков для геологов. Навыки, полученные в результате изучения дисциплины, позволяют успешно продолжить освоение основных профилирующих дисциплин.

 Цели и задачи дисциплины:

-     формирование основных знаний и навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, установленных ФГОС ВПО с учетом квалификационных требований (профессиональных стандартов);

-     развитие пространственного мышления обучающихся, изучение теоретических основ построения изображений методом проекций с числовыми отметками, стереографических проекций, аксонометрических проекций, необходимых при подготовке специалистов.

Цель преподавания дисциплины: подготовка специалистов, обладающих знанием законов электрических цепей, навыками правильного использования этих законов при проектировании и эксплуатации сложных систем и устройств, отдельных интегральных узлов, изучение и теоретическое исследование физических процессов, связанных с прохождением электрического тока в полупроводниковых приборах.      

Задачи изучения дисциплины:

- исследование электромагнитных явлений и процессов, протекающих при различных энергетических преобразованиях в электротехнических устройствах;

- выбор оптимального метода расчета электрической цепи;

- изучение процессов, лежащих в основе работы полупроводниковых приборов;

- подготовка студентов к решению задач, связанных с рациональным выбором электронных приборов, их режимов работы и схем включения в различных устройствах.

Дисциплина Основы делового общения и языковая коммуникация относится к дисциплине по выбору (блок 4) учебного плана.

Цели и задачи дисциплины: формирование навыков устной и письменной коммуникации  на основе научного знания о технологиях делового общения; формирование практических навыков ведения деловых переговоров ипринятия решений с использованием оптимальных стратегий и тактик в соответствии с требованиями профессиональной этики; формирование понимания того, что языковая коммуникация – это эффективный инструмент установления и поддержания деловых отношений, развития сотрудничества, смягчения и предотвращения конфликтных ситуаций; формирование сознательного и ответственного отношения к  этическим нормам инравственным обязанностям делового человека, в частности инженера, в сфере профессиональной деятельности на основе адекватного понимания роли профессиональной этики в современном обществе;  расширение профессионального и коммуникативного кругозора, опирающегося на ознакомление с деловым этикетом разных стран, что позволит в будущем избежать трудностей в деловом общении с иностранными партнерами.

Количество часов, необходимых для освоения курса:

2 ЗЕ  72 часа

Язык курса:

русский

1. Цели и задачи дисциплины: формирование коммуникативной компетенции специалиста в актуальных для него учебно-профессиональной и социально-культурной сферах, повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в указанных сферах; формирование навыков публичной речи, аргументации, ведения дискуссии, полемики в соответствии с нормами русского литературного языка и речевого этикета; повышение уровня практического владения риторическими приемами; формирование навыков адекватного речевого поведения, что является необходимым условием становления конкурентоспособного специалиста и гарантией успешности его будущей профессиональной деятельности.

Основные задачи курса определяются требованиями к результатам её освоения в соответствии с ОС ВО РУДН.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

Дисциплина «Основы риторики и культура речи»  относится к вариативной части блока 1 учебного плана.

Объем

язык русский

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ: целью дисциплины «Русский язык в профессиональной  деятельности»  является  повышение уровня коммуникативной компетенции иностранных учащихся, достигнутой на предыдущих ступенях обучения. 

Задачи курса:

- совершенствование лингвистической, речевой, коммуникативной и культурологической компетенции студентов, развитие навыков осмысленного употребления языкового материала, единиц функциональной грамматики в различных ситуациях общения;

- углубленное изучение научно-популярного и научного стилей, а также   композиционно-языковой специфики учебно-научных текстов;

- формирование и развитие речевых навыков и умений, обеспечивающих реализацию коммуникативной  стратегии  и  коммуникативных  тактик  речевого  взаимодействия  в ходе  профессиональной беседы и дискуссионного общения;

- развитие когнитивных и исследовательских умений;

- расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

- повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию.

 2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

Дисциплина  "Русский язык в профессиональной деятельности"   относится к дисциплине по выбору (Б.1.В.3) учебного плана.

3. Требования к освоению курса:

Для освоения курса иностранному студенту необходимы знания, умения и компетенции, сформированные  на предшествующих этапах обучения;  способствует становлению профессиональных компетенций для осуществления иностранцами учебной  деятельности.

Количество часов, необходимых для освоения курса:

4 ЗЕ 144 часа

язык курса:

русский