Данный курс предназначен для студентов 4 года обучения по специальности «Агрономия».

Цель дисциплины: сформировать теоретические знания и навыки по возделыванию и уборке лекарственных и эфирномасличных растений с основами товароведения лекарственного растительного сырья.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

Язык курса: русский.

Цель - формирование у студентов представления о закономерностях формирования опасностей и мерах по предупреждению их воздействия на человека. 

Задачи:

- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.

Курс предназначен для студентов 2 курса Аграрно-технологического института по направлениям: «Агрономия», «Ландшафтная архитектура».

Цели и задачи дисциплины: дать основные положения науки о почвообразовательном процессе и факторах почвообразования, о генезисе почв и их строении, о составе и свойствах, о закономерностях их географического распространения и процессах взаимосвязи с внешней средой, об их плодородии и путях рационального использования почв в сельскохозяйственном производстве.

Цель курса:Изучить научные и практические основы методов кормовой оценки растений, питательности кормов, способов их производства, классификации кормовых угодий и рациональное их использование.

Место курса

http://old.rudn.ru/sveden/education/programs/agronomiya-35.03.04.html

Аннотация

Целью преподавания дисциплины является формирование необходимых теоретических знаний о принципах хранения и переработки продукции растениеводства и об основных технологических процессах в мукомольной, хлебопекарной и консервной отраслях промышленности; приобретение практических навыков в организации процесса переработки продукции растениеводства

В курсе предусматривается изучение современных методов определения качества зерна, овощей и плодов, освоение традиционных и перспективных методов переработки и хранения растительного сырья, обучение использования эталонов и нормативно-технической документацией в профессиональной деятельности.

Язык курса: русский.

Цель - формирование профессиональных навыков ландшафтного проектирования различных объектов ландшафтной архитектуры.

Задачи:

1.    изучить проблемы современной ландшафтной архитектуры, функциональные и экологические особенности устойчивого развития проектируемых территорий;

2.    приобрести навыки в приемах и методах проведения предпроектного комплексного анализа проектируемого объекта;

3.    изучить нормативной документации в сфере ландшафтного проектирования

4.    приобрести умение и навыки проектирования объектов в зависимости от их функций, величины, значимости;

5.    приобрести теоретические и практические навыки разработки проектной документации при проектировании объектов ландшафтной архитектуры.

Целью освоения дисциплины «Ресурсосберегающие технологии в тропиках» является формирование у студентов навыка организации процессов ресурсосбережения в сельском хозяйстве и умения применять их в профессиональной деятельности.

 В процессе курса студенты приобретут базовые знания о ресурсосбережении, сохранении ресурсов в области сельского хозяйства, ознакомятся с современными направлениями и методическими подходами, используемыми в технологиях тропического ресурсосбережения.

Цель изучения дисциплины – формирование у студентов знаний и навыков, касающихся поддержания и повышения плодородия почвы, разработки севооборотов, обработки почвы, защиты почвы от водной и ветровой эрозии, управления фитосанитарным потенциалом с целью получения стабильных устойчивых урожаев заданного качества.

Задачи дисциплины:

- изучить факторы жизни растений и приемы их оптимизации;

 - освоить законы земледелия и их использование в практике сельскохозяйственного производства;

- изучить классификацию сорных растений и меры борьбы с ними;

 - овладеть методикой разработки схем севооборотов и оценки их продуктивности;

 - изучить способы, приемы, системы обработки почвы;

- освоить методы защиты почв от эрозии;

- ознакомиться с принципами работы компьютерных Платформ управления земледелием;

- изучить основы систем земледелия (зональные, адаптивно-ландшафтные, почвозащитные системы, органическое земледелие, Smart Agriculture).

Цели и задачи дисциплины  – подготовка студента к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, овладение методологией и методами  анализа научных исследований, совершенствование методов публичного выступления, написанию рефератов,  докладов, научных статей, тезисов конференций, курсовых и выпускных квалификационных работ. 

Целью дисциплины является изучение научных и практических основ по коренному улучшению земель с учетом допустимых воздействий на природную среду.

Курс изучает основные направления и уровни научных исследований в области химической защиты растений. 

Цель настоящего курса – приобретение студентами знаний в области современных технологий создания новых сортов культурных растений, повышения их продуктивности, устойчивости к неблагоприятным факторам среды, а также качества растительной продукции, основанных на клеточных и генно-инженерных методах. Получение знаний необходимо для формирования у студентов педагогических вузов представлений в области решения экономических, социальных и экологических вопросов, связанных со здоровым питанием, здравоохранением и охраной окружающей среды.

Курс составлен с учетом того, чтобы ввести студентов в круг вопросов зоотехнической науки и практики, дать им теоретические и практические знания по основам кормление и разведения животных, технологии получения продукции от различных видов сельскохозяйственных животных.

 Целью преподавания дисциплины является формирование знаний и умений студентов  научным методам  в агрономических исследованиях, планировании экспериментов, технике закладки и проведения  полевых, лабораторных и лизиметрических опытов, применению статистических методов анализа полученных в эксперименте данных.

Цели и задачи дисциплины: получение знаний о методах генетики; закономерностях наследственности и изменчивости растений; методах регулирования продуктивности и качества урожая; цитологических, биохимических и молекулярных основах наследственности; закономерностях наследования признаков при генотипической и фенотипической изменчивости; основах мутагенеза; генетике популяций; роли и особенностях цитоплазматической наследственности у различных жизненных форм; о гибридизации, инбридинге и апомиксисе; наследственных причинах заболеваний; генетических основах технологии создания сортов; основах биотехнологии на разных уровнях организации; проведение цитологического и гибридологического анализа растений. 

Курс направлен на изучение студентами основ психологии и педагогики как отраслей научного познания, формирование целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности,  повышение общей и психолого-педагогической культуры.

Курс предназначен для студентов 1-2 курсов Аграрно-технологического института по направлениям: «Агрономия», «Ландшафтная архитектура».

Входные знания: A2

Количество часов: 360

Целью преподавания дисциплины является формирование теоретических знаний по особенностям биологии овощных культур и практических навыков по составлению и применению ресурсосберегающих технологий их возделывания в различных агроландшафтных и экологических условиях

Курс предназначен для студентов 1-2 курсов бакалавриата.

Входные знания: A2

Язык курса: русский язык

Количество часов: 360

Цель изучения курса неорганической и аналитической химии состоит в формировании системных знаний о строении вещества, об основных закономерностях протекания химических реакций, об основных классах неорганических соединений, об основах аналитической химии.