The goals and objectives of the course are:

- to provide the graduate students a comprehensive view of the system and the organization of scientific research work (SRW) in Russia. The aim of the course is to develop in graduate students of specialization “Political science and area studies” expertise in the field of scientific research, development of research skills, the ability to formulate and solve research tasks. This goal implies a substantial deepening of knowledge about the actual problems of organization in Russia that defines the specific problems of training:

 - to highlight the major priority directions of research activities of Russian scientists;

- to show the range of scientific schools and directions of political studies in the Russian Federation, to identify current trends in research relevant key problems of political science;

- to consider the major scientific institutes in the Russian Federation;

- to consider the issue of copyright;

- to acquaint students with the basic scientific concepts and databases.

- to deepen the understanding of contemporary systems of citation;

- to motivate interest in the observation, analysis and active participation in research projects;

- to stimulate independent analytical work of graduate students;

- to familiarize participants with key organizations and programs that provide funding and grant support of the Russian political studies;

- to improve skills of preparation of articles by graduate students;

- review the steps and rules for the preparation of dissertations in political science;

- training in the principles of academic ethics.


Soft power plays every day growing role in the world politics. Soft power is a concept of modern political theory within the neoliberal approach to describe the ability to attract and co-opt rather than by coercion (hard power), using force or giving money as a means of persuasion. Soft power is the ability to shape the preferences of others through appeal and attraction. A defining feature of soft power is that it is noncoercive; the currency of soft power is culture, political values, and foreign policies. Recently, the term has also been used in changing and influencing social and public opinion through relatively less transparent channels and lobbying through powerful political and non-political organizations.



Civilizational approach to explaining social reality: history and modern paradigm. Historical evolution of paradigms in the interpretation of the policy. Continuity and innovation in the politico-philosophical knowledge.

The offset of the sense of civilizational theory towards political refrains. The civilizational approach to modern politics, civilization as subjects of political process. Poly-confessional and poly-ethnicity as the attributes of the Russian civilization. The problem of ensuring inter-ethnic harmony and the National policy Strategy of civilizational identity and religion. Russian model of civilization: political power, state, civil society. The modern transformation of socio-political reality and change in Russia: the problem of modernization reforms. Historical memory and historical continuity and value-consolidating mechanisms of the Russian civilization.

Ontology and key features socio-political analysis: the Russian civilization: shifting the discourse. The value-normative framework as the basis of civilizational identity. Russian identity.

The correspondence of dominant civilization and political processes. Challenge policy challenge of the global world: problem of a choice of strategy of the Russian civilization. Actualization of religious differences as a challenge of modernity and historical experience of Russia. Actualization of religious differences as a challenge of modernity and historical experience of Russia: political meanings.


The course provides theoretical and empirical knowledge to the problematic of European studies and Russian studies – economic, social and political aspects of European integration and development of Russia, institutional framework of the European Union, governance models within the EU and Russia, European and Russian political institutions, challenges and perspectives of sustainable development of Russia and the EU. The course encompasses analytical research of different spheres - political, economic, social and cultural - putting the special emphasis on the political and social spheres. Among the core elements of the course are comparative study of European and Russian governance practices on different levels (supranational, national, local), effectiveness of poliotical institutions, transformation of political and social values, development of political culture. The main aim of the course is to not only to analyze and study the EU and Russian experience of using political and managerial models but also to single out the forms, mechanisms as well as boundaries of its adaptability for the non-Westeren societies (Russia) the best practices within the EU.   



This course provides the analytical knowledge and practical skills to understand comparative politics worldwide.   It addresses a wide range of policy‐relevant issues:   What are the key features of democracies and autocracies, and how can regimes in different countries be classified? What is the appropriate balance of powers between branches of power and political institutions? What are the prospects for building stable states and democratic governance in the world? How could human rights be strengthened through constitutional reforms in different countries? Is traditional political activism eroding in the modern world? How do government structures shape the delivery of economic and welfare policies in the counties of “free world”? The course covers these questions and many others by utilizing the methods and techniques of comparative politics.  You will learn about polities worldwide – as well as thereby enriching and deepening your understanding of your own nation. The orientation is problem and reform focused. The special emphasis of the course on the empirical tools and methodology of comparative political studies.     


International migration. Migration inflow (outflow) from CIS and Baltic countries. The consequences of skilled migration for the emigration and immigration countries. The control of illegal immigration. Measures to prevent illegal migration. Regularization program for the illegal migrants. New immigration policy: purposes and principles. The problems of integration.

Целью курса является формирование у аспирантов профиля подготовки «Политические науки и регионоведение» профессиональных компетенций в области научных исследований, развития навыков исследования, умения самостоятельно ставить и решать исследовательские задачи. Данная цель подразумевает существенное углубление знаний об актуальных проблемах организации НИР в РФ, что определяет специфику постановки задач обучения:

Ø    осветить важнейшие приоритетные направления научно-исследовательской деятельности российских политологов;

Ø    показать спектр научных школ и направлений политологических исследований в Российской Федерации, выявить современные тенденции в исследованиях актуальных ключевых проблем политологии;

Ø    рассмотреть основные научные институты в РФ;

Ø    рассмотреть проблему авторского права;

Ø    ознакомить учащихся с основными наукометрическими понятиями и базами данных;

Ø    углубить представление о современных системах цитирования;

Ø    мотивировать интерес к наблюдению, анализу и активному участию в проектах НИР;

Ø    стимулировать самостоятельную аналитическую работу аспирантов;

Ø    ознакомить участников с основными организациями и программами, осуществляющими финансирование и грантовую поддержку российских политологических исследований;

Ø    совершенствовать навыки подготовки статей аспирантами;

Ø    рассмотреть этапы и правила подготовки диссертационных работ по политологии;

Ø    обучение принципам академической этики.


Цель дисциплиныпрояснение специфики и сущности российского общества в русле цивилизационного подхода, формирование адекватного понимания российской цивилизации как устойчивого образования, а также ее значения в мировой истории и современные особенности.  Цель, подразумевающая существенное углубление знаний о ключевых характеристиках и интересах России как полиэтнического и многоконфессиональнного субъекта истории, определяет специфику постановки задач обучения:

Ø  освещение гносеологического и дискурсивного потенциала цивилизационного подхода

Ø  выработка у аспирантов понимания методологического признания за Россией статуса цивилизационного образования с присущими ей объективными самобытными характеристиками

Ø   понимание места России в мировой истории и политике.

Ø   прояснение    ценностно-стратегических параметров политики

Ø  понимание корреляции цивилизационных оснований и политических процессов

Ø  осмысление роли России в современном диалоге цивилизаций

Ø   развитие духовно-нравственных и патриотически-солидарных ориентаций

Ø   использование полученных знания для встраивания познавательных процедур в процессе самостоятельной научно-исследовательской работы

 


Цель дисциплиныформирование у аспирантов профиля подготовки «Политические науки и регионоведение» профессиональных компетенций в области сравнительных научных исследований политики в странах Востока – политические систем, политических культур и политических процессов. Программа данного курса носит проблемный и теоретический характер.

 

Задачи курса: 

Рассмотреть основные современные тенденции мирового развития.

Выяснить в чем состоит системный подход к обществу и политике.

Рассмотреть процессы глобализации и регионализации современного мира: взаимосвязь и взаимозависимость современного мира (Север и Юг, Запад и Восток).

Определить место Востока в глобализирующемся мире.

Показать место России между Западом и Востоком.

Изучить региональные подсистемы на Востоке. 

Проанализировать значение региональных конфликтов в политической жизни Востока. 

Усвоить основы сравнительного анализа политических систем.

Выявить общее и особенное в политической жизни Запада и Востока: цивилизационный подход.

Рассмотреть классификации политических систем стран Востока.

Исследовать проблему авторитаризма и вариативности моделей демократического правления на Востоке.

Выявить особенности политической культуры стран современного Востока.

Определить роль религии в политической жизни восточных обществ.


Задачи курса: 

Рассмотреть процессы глобализации и регионализации в современном мире.

Изучить региональные подсистемы международных отношений.

Проанализировать роль и место великих держав в региональных подсистемах международных отношений.  

Рассмотреть роль региональных конфликтов в мировой политике.

Ознакомиться с значимостью политического региона как понятия сравнительного политического анализа (наряду с национальным государством).  

Изучить кросс-региональное измерение как важное дополнение кросс-национального компаративного политического анализа.

Получить представление о современных проблемах регионального измерения политического процесса в России.

 


Цель, подразумевающая существенное углубление знаний об актуальных проблемах политической науки и понимание дискуссионных вопросов о политических процессах и технологиях, определяет специфику постановки задач обучения:

 

Ø    осветить важнейшие приоритетные направления исследований по политическим наукам, ознакомить с новейшими концепциями в исследованиях политических процессов и технологий;

Ø    показать спектр научных школ, основных авторов, наиболее значимые труды, современные тенденции в исследованиях актуальных ключевых проблем политической науки;

Ø    рассмотреть наиболее важные узловые проблемы политической науки зарубежных стран Запада и Востока;

Ø    ознакомить с источниковедческими достижениями современной политической науки;

Ø    стимулировать самостоятельную аналитическую работу аспирантов.


Место дисциплины в структуре ОП: Блок 1. Образовательные дисциплины (модули).  Вариативная часть.

Цель дисциплины: углубление знаний аспирантов в области этической проблематики,  актуальных вопросах  профессиональной этики.  

Задачи:

- углубление знаний об этике, как важной части духовной жизни общества,

- осмысление моральных ценностей человека в основных категориях этики и их значения в профессиональной и общественной деятельности человека,

- анализ проблематики, касающейся этики и культуры общения, значения служебного этикета и такта; этики делового общения и форм этики делового общения,

- углубление знаний о месте морали в системе социальной регуляции,

- исследование  истории этических учений через призму современности,

- осмысление значения профессиональной этики в современном обществе,

- анализ актуальных проблем профессиональной этики в различных сферах трудовой деятельности человека.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

Знать:

Основные этические понятия и категории; содержание и особенности профессиональной этики в практической деятельности; возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в конкретной профессиональной деятельности, сущность профессиональной нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества.

Уметь:

оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этических позиций, применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях.

Владеть:

навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.

Количество часов необходимое для освоения курса: 108 часов, 3 кредита

Язык курса: русский

Цель, подразумевающая существенное углубление знаний о предметном поле, философских основаниях и методологических подходах в контексте трансформации гуманитарного знания, определяет специфику постановки задач обучения:

Ø  выработка у аспирантов понимания о предмете и статусе современной политической философии,

Ø  освещение особенностей современной политической рефлексии, универсальности политики и диверсификации ее проявлений в различных типах социума, что способствует формированию способности к системному анализу;

Ø  освещение современных методологических схем и новейших концептуальных парадигм исследования политики

Ø  выработка у аспирантов понимания о сущности и особенностях методологии политического знания, современных методологических подходах, методах научно-исследовательской работы

Ø   совершенствование и развитие интеллектуального уровня, адаптация к изменению профиля деятельности

Ø   использование полученные знания для встраивания познавательных процедур в процессе самостоятельной научно-исследовательской работы


1.      Aims and targets of the discipline:

The relevance of the course is determined by the need to explore international relations as a special political reality closely related to other aspects of the society life and, nevertheless, being independent and developing according to its own historical laws. The principles of cooperation in the international sphere, which originated in the Westphalian era, are constantly evolving, improving and acquiring a new quality with the development of scientific and technological progress, the complexity of social and political relations, the formation and evolution of national sovereignty and a number of other factors. The relevance of this course is also justified by the need to analyze external and internal factors affecting the development of international relations.

In this regard, the aim of this course is to help post-graduate students form a holistic view of the history of international relations and foreign policy, understanding the logic and the laws of the process of formation and development of the global system of international relations. It is necessary for the students to form professional competences in the field of historic research and contemporary issues of international relations and foreign policy, as well as the systematic understanding of the development of international relations in the modern world (for example, Russia and other countries), which will contribute to knowledge of the new trends in world politics

Course targets:  introduce graduate students to the classic documentary sources and research on the history of international relations; contribute to the development of prognostic professional competencies, competences in the field of strategic analysis in the formation of an international environmental processes. The aim of the course is to acquire the skills of the independent expert studies and presentations, as well as the preparation of analytical materials. During this course graduate students will acquire the skills of self-analyst, ready to participate in various Russian and international competitions and projects.