Цель учебной дисциплины «Политическое проектирование» заключается в получении обучающимися теоретических знаний о теории и прикладных технологиях создания политических проектов, как этапа комплексной подготовки квалифицированных, конкурентоспособных специалистов в политической сфере: приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для их профессиональной деятельности, расширение их профессионального кругозора, развитие у будущих профессиональных политологов способности к системному анализу и осмыслению процессов развития политических процессов, пониманию целостности и своеобразия политической обстановки, выявлению логики текущих политических событий, их адекватной компетентной оценке на основе глубокого и всестороннего изучения особенностей, специфики проектирования и управления в мировой и российской политике.

Задачи изучения дисциплины:

• усвоение знаний о сущности, структуре и видах научно-исследовательской работы;
  
• формирование представлений о содержаниях, особенностях развития научных исследований в области политической науки;
  
• развитие тех или иных навыков научно-исследовательской деятельности;
  
• углубление представлений о работе с различными источниками, в том числе, с интернет-сайтами, обеспечивающими научно-исследовательскую деятельность.
  
• обучить навыкам написания выпускной квалификационной работы;
  
• научить самостоятельно анализировать источники и литературу, необходимые для написания выпускной квалификационной работы.

Дисциплина "Экология" является обязательным компонентом учебного плана специальности Политология. Включает следующие темы: организмы и среда, лимитирующие факторы; динамика популяций, сообщества, формы биологических отношений в сообществах; структура и функционирование экосистемы; основные типы экосистем и их динамика; биосфера; основные виды антропогенного воздействия на экосистемы.

Курс читается по выбору

Практика – это неотъемлемый компонент подготовки студентов-политологов факультета гуманитарных и социальных наук РУДН. Практика является важнейшей частью учебного процесса и включается в учебные планы всех уровней высшего профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (ГОС). Педагогическая практика меет своей целью формирование у студентов педагогических умений и навыков организации учебно-воспитательной работы. Задачи: закрепить и расширить психолого-педагогические знания студентов; включить студентов в выполнение различных видов профессионально-педагогической деятельности учителя: учебную (проведение уроков и внеурочных занятий по предмету); воспитательную (планирование воспитательной работы и ее проведение с учащимися класса); методическую (подготовка наглядных пособий и дидактического материала, участие в работе методического объединения учителей).

Данный курс является базовым курсом в изучении экономических дисциплин. Она предваряет более подробное изучение теоретических аспектов функционирования экономики и способствует формированию экономического мировоззрения. Цель курса – начать изучение таких фундаментальных экономических категорий как труд, товар, деньги, занятость, инфляция. Совокупный общественный продукт и др. Дисциплина строится на изложении различных концептуальных подходов к основным экономическим проблемам.  

Цели и задачи дисциплины: ознакомление студентов с классическим периодом в истории мировой философии (т.е. от возникновения философии в Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции в 8-6 вв. до н.э. до периода немецкой классической философии включительно), анализ важнейших концепций классической философии через знакомство с текстами первоисточников, а также по учебным пособиям и в рамках лекционного курса.

Настоящий учебно-методический комплекс (УМК) вызван к жизни обострившимися противоречиями на международной арене и ситуацией нестабильности в некоторых регионах страны, происками  антироссийских радикальных кругов в информационном пространстве. Как отметил в своём выступлении В.В. Путин: «Во всех своих проявлениях экстремизм имеет агрессивный, подстрекательский, а нередко насильственный характер, связанный с террором… Экстремизм используется как инструмент геополитики и передела сферы влиния очень часто. Мы видим, к каким трагическим последствиям привела волна так называемых «цветных революций», какие потрясения испытали и испытывают народы стран, которые прошли через безответственные эксперименты подспудного, а иногда и грубого,  как у нас говорят,  «ломового»  внешнего вмешательства в жизнь. Для нас это урок и предупреждение, и мы обязаны сделать всё необходимое, чтобы подобное никогда не случилось в Роccии».

При этом глава государства, детализируя цели и задачи текущего момента, подчеркнул: «Мы должны последовательно, глубоко и настойчиво заниматься профилактикой экстремизма, искоренять даже предпосылки для его проявления, своевременно выявлять причины, способные  спровоцировать конфликты на национальной, социальной или религиозной почве… В этой  многоплановой, сложной работе должны активно участвовать… заинтересованные министерства, все уровни власти, система образования…»1.

УМК разрабатывался как социальный заказ общества. C учётом текущих и перспективных образовательных и воспитательных задач  высшей школы. Цель новой дисциплины ‒ познакомить студентов РУДН  с системным характером угроз, которые несут социуму чуждая воинственная идеология  и практика проводников радикализма. Раскрыть основные направления  политики России  в сфере обеспечения безопасности личности, общества и государства.

Учебный курс «Проблемы террора в политике» ставит целью:

- сформировать представление о сущности проблемы террора, разновидностях террора, роли террора в истории и в современной политике;

–  дать представление об идеологии и программе террора, основных целях и лозунгах террористических организаций в прошлом и на современном этапе;

- выделить основные этапы деятельности террористических организаций в России и в зарубежных странах, показать общее и специфичное в их преступной деятельности:

- показать историческую обреченность террора в политике, осветить международный опыт противодействия террору, познакомить студентов с основными законодательными актами и международными соглашениями, координирующими усилия различных стран в борьбе с международным терроризмом;

Цель и задачи дисциплины:

Целями учебной дисциплины "Международные отношения и мировая политика" являются получение студентами базовых и комплексных представлений о мировой политике и международных отношениях, практике, методах изучения, формирование системного представления об основных этапах развития системы международных отношений и ее современном состоянии, локальных политических проблемах пространственного взаимодействия современных государств в условиях глобализации.

Задачи изучения дисциплины:

усвоение теоретико-методологических основ мировой политики и международных явлений и процессов; основных моделей современных политических практик в области международных отношений; технологий политических процессов мирового развития; природы и роли мировой политики и глобальных явлений; глобальных проблем современности и их политические аспекты, геополитических направлений и концепций развития стран мира.

-

-

Цели и задачи дисциплины. Целями учебной дисциплины «Основы научно-исследовательской деятельности: методика подготовки научного исследования» являются: развитие и практическое закрепление знаний, полученных при изучении базовых политологических дисциплин; развитие и накопление специальных профессиональных навыков в научно-исследовательской работе, изучение нормативно-правовых документов политической сферы общества и политических отношений в России и других странах; участие в научно-исследовательской деятельности кафедры, факультета, университета; сбор необходимых материалов для подготовки выпускной квалификационной работы; подготовка студентов к предстоящей защите выпускной квалификационной работы.

Дисциплина направлена на формирование у студентов системы знаний о структуре и основах функционирования системы государственного управления и власти в России. Для освоения курса студенты должны обладать теоретическими знаниями о публичной, государственной и политической сфере общественной жизни, умением логически мыслить и анализировать информацию, обладать навыками работы с литературой, подготовки устных сообщений и письменных работ.

Цель и задачи дисциплины:

Цель курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки  в области современных геополитических исследований для их дальнейшего использования в рамках  выбранной образовательной программы.

Задачи курса:

- изучить основные теоретические школы и направления геополитики и геоглобалистики;

- раскрыть влияние современных глобальных проблем  на формирование различных геополитических парадигм, методологических подходов и теорий;

- усвоить основное содержание геополитики, геополитического субъекта, геополитического противоборства, геополитического контроля, геополитического пространства государства, геополитического фактора, геополитической структуры мира, геополитического положения государства, геополитической обстановки, геополитических процессов;

- овладеть навыками оценки современных политических аспектов геоглобалистики, геополитики и проблем глобальной безопасности.

Сегодня в современных российских политических реалиях с новой силой встает вопрос об актуализации политических технологий. Российская политическая наука активно ведет поиск прикладной проблематики, продолжая намечать сферы приложения современных политических технологий, которые призваны встроить политологию в систему современных наук и обеспечить внедрение полученного знания в политическую практику.

В блок актуальных политических технологий входит и политическая реклама. Политическая реклама – это политическая технология, необходимый компонент политического рынка. Технологически ориентированные знания, способы и методы в политике стали первостепенными, самостоятельными и самодостаточными. Этому способствует сформировавшийся спектр консалтинговых, информационно-аналитических и PR-структур, а также деятельность политических PR-менеджеров, политконсультантов, политтехнологов, имиджмейкеров на разных уровнях политической системы реализующих рекламные и PR-технологии.

Политическая реклама встраивается в информационное поле, генерируемое формами общественного сознания (наука, религия, искусство и т.д.), средствами массовой информации и коммуникации, сферой межличностной и специальной коммуникации. Специалистам-политологам, реализующим долгосрочные и краткосрочные цели политических акторов в политических процессах, необходимо четко понимать место технологий политической рекламы в этом информационном пространстве, а также постигать специфику и владеть этого рода коммуникативной деятельности.

«Дипломатия — это наука о международных отношений и искусство ведения переговоров руководителями государств и правительств и специальными органами внешних сношений — министерствами иностранных дел, дипломатическими представительствами, участие дипломатов в определении курса внешней политики страны и ее проведение в жизнь мирными средствами. Главная ее цель и задача — защита интересов государства и его граждан»

Цель и задачи курса – дать представления о теоретических и практических аспектах ведения переговоров отработать основные навыки по ведению переговоров. Курс в значительной степени ориентирован на прикладной характер и предусматривает широкое использование игровых моделей. Основными задачами курса являются: - раскрыт понятий дипломатии и дипломатической службы, их целей и задач, выявит соотношения  понятия «международные отношения» и «внешняя политика»; - рассмотреть истории возникновения и процесс эволюции дипломатии и профессиональной дипломатической службы, их места и роли в современных международных отношениях; - формировать профессиональных компетенций, необходимых в дипломатической деятельности; - получить представление об основных видах и особенностях  дипломатического протокола, о месте протокольной службы в практическом осуществлении внешней политики страны; - владеть методами сбора и анализа информации, ведения переговоров и переписки; - правильно использовать дипломатические термины и понятия.

Основная цель освоения дисциплины «Электронное правительство и электронная демократия» заключаются в том, чтобы рассмотреть основные понятия и концепты электронного правительства и электронной демократии, изучить их структуру, основной функционал, направления развития, коснуться вопросов реализации функции оказания государственных услуг в электронном виде, возможностей построения на основе технологий электронной демократии открытого, подотчетного и отзывчивого для граждан государства.

Общими задачами дисциплины являются:

Изучить: концептуальные основы электронного правительства и электронной демократии; возможности и область применения технологий электронного правительства структуру и архитектуру электронного правительства; специфику инструментария электронной демократии.

Уметь: работать с электронными порталами; использовать электронные сервисы.

Целями учебной дисциплины «Социально – политические стратегии и технологии в местном самоуправлении» являются освоение студентами научно – теоретических и практических проблем одного из самых актуальных на сегодняшний день направления политической науки - изучение вопросов местного самоуправления, как в Российской Федерации в целом, так и в одном из самых специфичных ее регионов, городе федерального значения – Москве.

Задачи изучения дисциплины:

- дать основные понятия и определения,

- изучить процессы становления и развития местного самоуправления в мировой практике в целом, и в Российской Федерации в частности,

- рассмотреть существующие модели организации местного самоуправления,

- раскрыть процессы организации согласования выработки решений институтов государственной власти и органов местного самоуправления в интересах местного сообщества,

- определить цели и задачи органов местного самоуправления в динамике развития политической системы Российской Федерации, методы и способы достижения указанных целей в ближайшей и долгосрочной перспективе.

Количество часов - 108

Язык курса - русский

Цели и задачи дисциплины: Целями учебной дисциплины «Современные избирательные системы и избирательный процесс» являются освоение студентами теоретических и практических знаний о свободных демократических выборах и об избирательном процессе. Курс нацелен на изучение политико-правового статуса участников избирательного процесса,  влияния избирательных технологий на указанный вид политической деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

- дать основные понятия и определения,

- изучить основные стадии избирательного процесса, характеристики его субъектов и влиянии на них избирательных технологий,

- раскрыть сущность избирательной системы как политико-правовой категории, ее взаимосвязь с формой правления в государстве и воздействие на развитие многопартийности,

- определить существующие виды избирательных систем, особенности их разновидностей, влияние методов распределения депутатских мандатов на итоги голосования.                                                                                      

Количество часов – 108

Язык курса – русский

Цели: 

Данный курс является базовым для подготовки специалистов-политологов, в основе которого лежит в теоретические знания в области политической науки.  Целью курса является получение студентом знаний и представлений об институциональных (связанных с политическими институтами – государством и общественно-политическими институтами), неинституциональных (политическое сознание, политическая идеология, политическая психология, политическая культура, политические коммуникации), а также страфикационных (политические элиты, политические лидеры, социальные группы как субъекты политики) аспектах политики, а также развитие аналитических способностей для анализа политических институтов и процессов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам знания о конституционных и законодательных основах, полномочиях, правах и обязанностях, порядке формирования и практической деятельности органов государственной власти и управления России на современном этапе.

Задача дисциплины состоит в том, чтобы студенты изучили проблемы и тенденции в деятельности органов государственной власти и управления России, их реальные взаимоотношения и взаимодействия в контексте конституционных принципов разделения властей и федерализма, характер и специфику действующего государственного режима.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

-  выявить роль и место  информационно-аналитической работы в современном  политическом процессе;

-  освоить основные формы и методы организации сбора, переработки, хранения информации и её анализа в интересах эффективного политического управления в  РФ;

- анализировать взаимодействие основных субъектов политики в информационном пространстве РФ и мира;

- овладеть методикой организации политических  кампаний в СМИ в условиях массированных информационных атак и проявления кибертерроризма;

- освоить основные формы применения данных информационно-политического анализа для отстаивания национальных интересов в условиях глобального информационного противодействия.

Целью курса «Москва как политический центр» является изучение студентами вопросов политико-правового статуса Москвы как столицы, субъекта (города федерального значения) Российской Федерации и административно-территориального устройства города. Рассмотрение Москвы как субъекта РФ позволяет на конкретном примере показать политико-правовой статус субъекта Российской Федерации как такового и проблемы российского федерализма в целом, что качественно расширяет диапазон применения полученных знаний. Изучение в рамках дисциплины основ административно-территориального устройства г.Москвы и деятельности муниципальных образований города способствует более глубокому пониманию студентами природы такого важнейшего института, как местное самоуправление, закрепленного в Конституции Российской Федерации и являющегося, согласно Европейской хартии, «одной из главных основ любого демократического строя». Курс призван способствовать дальнейшему формированию у студентов-политологов целостной картины функционирующего в России сложного механизма современного демократического государства на всех его уровнях (федеральный – региональный – местный).

Особенностью учебной дисциплины является высокая насыщенность юридическим материалом, что позволяет решить целый ряд учебно-методических задач:

• изучение студентами-политологами природы законов как основного средства институционализации, т.е. правового и организационного закрепления общественно-политических отношений;
• формирование представления о политологии как междисциплинарной науке;
•  повышение общего уровня юридической грамотности студентов-политологов, овладение ими навыками работы со специфическими юридическими текстами.

В рамках курса предусматриваются разнообразные формы организации аудиторной и внеаудиторной работы, включая игровые (дебаты студентов в роли депутатов по актуальным проблемам жизни города), посещение заседаний Московской городской думы и другие. Такие занятия позволяют развивать у будущих профессионалов стремление применять полученные знания на практике.

Основная цель изучения дисциплины заключается в овладении студентами совокупностью знаний о взаимозависимости и взаимосвязи политических и правовых процессов.

Задачи изучения дисциплины

       Дать политологу знания, умения, навыки в области политико-правовых процессов, необходимые современному политику, государственному и муниципальному служащему, исследователю политических процессов, преподавателю политологии.

       Реализация дисциплины предполагает последовательное решение следующих задач:

       Определение роли и места политико-правовых процессов в современной политике; освоение понятийно-категориального аппарата учебной дисциплины; знание классических и  современных политико-правовых научных трудов; овладение методами и методологий политико-правовой экспертизы

Цели и задачи курса:

 –  освоить основные теоретические концепты политических коммуникаций в  контексте  организации диалога власти и общества;

–   выявить роль и место политических коммуникаций в современном политическом  процессе;

‒    освоить основные формы и методы анализа политического дискурса в    контексте

      становления гражданского общества;

‒ научиться анализировать взаимодействие основных субъектов политики в     информационном пространстве РФ и мира;

‒ овладеть методикой организации политических  коммуникаций в условиях жизнедеятельности информационного общества.

Цели и задачи дисциплины: Программа курса «Политическая регионалистика» посвящена одному из направлений регионалистики, изучающему закономерности политического функционирования территориальных общностей, территориально-политическую организацию общества и государства, политико-правовой статус территориальных единиц (субъектов) Российской Федерации, порядок формирования институтов власти субъектов Федерации и органов местного самоуправления, принципы взаимодействия институтов власти субъектов Федерации с органами власти государства в целом, политические перспективы развития современных федеральных округов и федеративных отношений в условиях многонациональной России, состояние регионального сотрудничества в рамках СНГ и перспективы Союза Белоруссии и России, а также международный опыт регионального развития.

Дать основные понятия,  раскрыть политико-правовой статус территориальных единиц (субъектов) Российской Федерации, рассмотреть порядок формирования институтов власти субъектов Федерации и органов местного самоуправления; раскрыть принципы взаимодействия институтов власти субъектов Федерации с органами власти государства в целом, политические перспективы развития современных федеральных округов и федеративных отношений в условиях многонациональной России, а также  состояние регионального сотрудничества в рамках СНГ и перспективы Союза Белоруссии и России, международный опыт регионального развития.

       В курсе рассматривается взаимосвязь этических теорий с политикой, показывается, что каждая этическая теория – это руководство к действию для политика, политическая программа.

      Курс включает в себя историю политической этики: рассматриваются политические доктрины древней Греции, - Аристотеля, Платона, стоическая философия Марка Аврелия; влияние реформации в Германии на политические воззрения XVI- XVII вв., политическая этика Нового времени – теории общественного договора (Т. Гоббс, Дж. Локк); марксистская социальная философия и место политики в социальном устройстве; взгляды российских философов XIX-XX вв. на политическую этику и долг политика; идеи анархизма, политическая этика в современном мире.

     Отдельно рассматривается демократия и принципы, на которых она базируется; эгалитаризм, милитаризм, терроризм – государственный и политический.

По итогам курса студенты должны знать не только этические теории и их взаимосвязь с политикой и политическими программами, но и уметь видеть за событиями и фактами политической жизни России и мира использование конкретных идей, теорий и технологий, понимать социальные и идейные последствия применения этих идей и теорий.

- сформировать представление о сущности политических партий, основных способах их классификации, роли месте политических партий в политической жизни различных стран и в России

–  дать развернутое представление о формировании политических партий в России с момента их возникновения по настоящее время

- показать специфику партийного строительства, особенности функционирования политических партий на разных этапах истории России

- познакомить студентов с историей основных политических партий дореволюционной России от анархистов до черносотенцев, указать, интересы каких социальных слоев они защищали, познакомить с тактикой партий на различных исторических этапах, дать политические портреты лидеров основных политических партий дореволюционной России.  

-познакомить с основными этапами истории РСДРП (б)-РКП(б)-ВКП(б)-КПСС , показать процесс превращения этой партии из подпольной организацию в правящую партию, показать процесс превращения многопартийной системы в однопартийную, характеристику партии-государства.

- выявить основные этапы и закономерности возрождения многопартийной системы В Российской Федерации, дать представление об основных зарегистрированных и незарегистрированных политических партиях и движениях современной России, их социальной ориентации и программных требованиях, развить у будущих политологов навыков сравнительного анализа партийных программ, их соответствия реальной политике партий.

«Политический анализ и прогнозирование» относится к дисциплинам профессионального цикла в его вариативной части. Предметная область политического анализа накладывает свой отпечаток на применяемые концепции, являясь системным взглядом на политику и управление.

В курсе изложены основные концептуальные и методологические подходы политического анализа и прогнозирования, понятийно-категориальный аппарат, выделяются центральные темы, которые были очерчены в ставших классическими работах по политическому анализу и прогнозированию.

С точки зрения используемых методов анализа данная дисциплина связана с дисциплинами политологического цикла,  для успешного освоения курса требуются общие знания по соответствующим разделам философии и методологии науки, управления и менеджмента.

Курс рассчитан на студентов-бакалавров гуманитарных специальностей ("Политические науки", "Государственное и муниципальное управление", "Международные отношения", "Зарубежное регионоведение", "Социология"). 

Основная цель курса - дать представление об особенностях политического менеджмента (политико-технологического управления) как совокупности политических технологий, позволяющих достигать конкретных политических целей и решать различные политические задачи путем обеспечения эффективного взаимодействия между коммуникатором (политиком, политической организацией) и различными видами аудиторий.

В рамках курса в практической плоскости подробно рассматриваются основные технологии политического менеджмента, в числе которых политический PR (связи с общественностью), политический имиджмейкинг, политический маркетинг, политическая медиация, репутационый менеджмент, политический брендинг, взаимодействие с органами государственной власти (GR). Во многом это способствует овладению слушателями не только теоретических знаний, но и практических навыков, которые в дальнейшем могут быть применены в профессиональной деятельности.

Курс Политология предназначен для студентов 3 курса...

Дисциплина читается студентам, направления подготовки "Политология" IV курса в 7 семестре, 72 часа, относится к вариативной части блока 2 учебного плана.

Направлена на получения теоретических знаний об информационном обществе и новейших информационно-коммуникационных технологиях и практических навыков работы с массивами информации, мониторингом социальных сетей.
В соответствии с требованиями государственного образовательного  стандарта структура и содержание курса ориентированы на изучение инновационных технологий и их практическое применение.

Язык - русский