Спецкурс «Готика и неоготика в английской литературе XIX-XX вв.» адресован студентам второго курса, параллельно изучающим историю зарубежной литературы XVIII века и дающим более полное представление о произведениях, остающихся за рамками стандартной программы. В рамках спецкурса студенты получают возможность детально изучать тексты, составляющие канон западно-европейской литературной готики, а также представить себе дальнейшее развитие готической традиции, оказавшей огромное влияние на европейскую и русскую культуру. Отдельной темой спецкурса является рецепция готических элементов в романтической литературе и литературе модернизма, а также в массовой культуре XX века.

Спецкурс «Драматургия Шекспира» предоставляет студентам больше возможностей для глубокого изучения творчества величайшего драматурга, чем базовая программа по истории зарубежной литературы, в которой драматургии Шекспира отводится одно или два занятия. Слушатели спецкурса знакомятся не только с каноническими, но и с малоизвестными произведениями великого Барда и текстами из категории «dubia», а также с сочинениями его современников. В программу курса также входит знакомство с основными критическими исследованиями о Шекспире. Учащиеся получают представление об интерпретации произведений Шекспира в мировой художественной культуре (живописи, кинематографе, театре). Таким образом, курс предназначен для формирования у студентов глубокого и разностороннего понимания творчества Шекспира как культурного феномена.  

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Проблемы семантики и образной структуры текста» является дисциплиной по выбору профессионального цикла бакалавриата по направлению 45.03.01  «Филология». Данная дисциплина изучается в пятом учебном семестре (второй семестр третьего курса бакалавриата).

Цель курса – рассмотрение становления и развития науки семантики в системе языковедческих дисциплин с точки зрения синхронных и диахронных отношений, а также ее взаимосвязи с лингвистическим комментированием художественного текста.

Задачи курса:

1) усвоение основных понятий семантики в ее историческом развитии;

2) освоение методики лингвистического комментирования художественного текста;

3) формирование навыков, необходимых для  самостоятельного лингвистического анализа художественного текста.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия семантики в ее историческом развитии, основные принципы лингвистического комментирования художественного текста.

Уметь: анализировать тексты художественных произведений, выявлять их специфику и жанровые особенности, выявлять особенности стилистических ресурсов художественного текста.

Владеть: навыками самостоятельного лингвистического анализа художественного текста.