Целью курса является развитие у студентов креативного, стратегического мышления, ориентация их на поиск оригинальных идей и получение комплексного эффекта, накопления и совершенствования знаний в области теории и практики стратегического управления.
        Задачами изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» являются
- изучение основных понятий, концепций и моделей стратегического управления;
- ознакомление с основами практического стратегического менеджмента (моделями и методами, практическими подходами и приёмами, используемыми в диагностике проблемной ситуации при разработке стратегических планов и путей их реализации,
- освоение приёмов оценки организационно-управленческого потенциала организации;
- приобретение необходимых знаний для определения конкурентной позиции фирмы и выявления источников устойчивых конкурентных преимуществ;
- изучение и приобретение практических навыков использования инструментария стратегического управления.
- ознакомление с современными тенденциями и проблемами развития компаний и управления ими

Целью освоения дисциплины «Информационные технологии в менеджменте» является освоение студентами знаний и умений эффективного использования аппаратных, программных средств и методов информатики для решения различного рода управленческих задач. Курс рассчитан на студентов 1-го курса очно-заочного направления подготовки.

Проблемы организации документационного обеспечения приобретают особую актуальность благодаря непрерывному совершенствованию деятельности органов управления, внедрению информационных технологий. Решающим фактором конкурентоспособности в условиях рынка становится повышение качества управленческих решений, что достигается во многом путем оптимизации документооборота. Поэтому любая организация, в которой ведется бумажный или электронный документооборот, нуждается в сотрудниках, обладающих, профессиональными знаниями и умениями.

На курсе студенты узнают, как правильно составлять и оформлять разные виды документов, вести деловую переписку, контролировать исполнение управленческих решений, организовывать документооборот компании и архивное хранение, а также познакомятся с целым рядом специфических для данной деятельности процессов.

Полученные знания и навыки пригодятся в любой области профессиональной деятельности. 

Цель преподавания дисциплины «Статистика» - подготовка специалистов, владеющих современной статистической методо­логией и ее применением в оценке и анализе состояния и зако­номерностей развития социально-экономических процессов.

В ходе изучения статистики ставятся и решаются следующие задачи:

- овладение комплексом современных методов сбора, обработ­ки, обобщения и анализа статистической информации для оценки состояния и выявления тенденций, закономерностей и осо­бенностей развития экономики и социальной сферы;

- освоение методики проведения статистических расчетов с применением компьютерной техники;

Основная цель курса – дать знания о социально-психологических качествах лидера, выявить особенности поведения лидера, обучить эффективным технологиям взаимодействия и влияния лидера.

Инновационность курса «Лидерство» заключается в ознакомлении студентов с темами дисциплины с помощью проведения интерактивных лекций, диалоговых форм проведения семинаров, использовании новейших мультимедийных устройств и игротехнического подхода к обучению.

В курсе «Лидерство» рассматривается сущность феномена лидерства, основные типы и формы его проявления. Теоретическая часть курса включает изучение традиционных моделей и современных концепций. Практическая часть включает отработку материала по методике «action learning», тренинговые техники, практические упражнения, анализ конкретных ситуаций и деловые игры. 

В рамках курса предлагаются методы диагностики личностного потенциала студентов. Постановка навыков формирования и раскрытия лидерского потенциала в режиме реального времени с применением коучинговых техник позволяет за короткий период сформировать индивидуальный лидерский стиль.

Целью дисциплины является получение студентами специальных знаний в области бухгалтерского учета, формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского учета деятельности организаций различных форм собственности.

В процессе изучения предмета освещаются основные принципы бухгалтерского учета, правового и нормативно-методологического регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации. Студенты должны научиться адаптировать полученные знания и навыки к конкретным условиям функционирования организаций и целей предпринимательства различных форм собственности.

Учебный курс «Теория управления» предназначен для студентов-бакалавров экономического факультета, обучающихся по направлению 38.03.02. – «Менеджмент».

  Обязательная дисциплина базовой части учебного плана.

Цель курса "Теория управления"- изучение основных этапов эволюции управленческой мысли, включающая понимание сущности управленческих школ, подходов и концепций; экономических, политических и социокультурных оснований развития теории и различных современных моделей менеджмента, а также изучение теоретических основ менеджмента, принципов, методов и функций управления и их составляющих, а также российских проблем и опыта управленческой деятельности.

Цель дисциплины:  обеспечить необходимые студентам теоретические знания принципов персонального брендинга и практические навыки разработки и управления персональным брендом.

Задачи дисциплины:

·    Изучить задачи персонального брендинга и пользу от создания персонального бренда

·    Изучить инструменты персонального брендинга

·    Изучить основы подхода «точки контакта», помогающего сделать аудит персонального бренда

·    Научиться понимать и использовать системный подход к управлению собственными проектами и персональным брендом в целом;

·    Изучить инструменты для письменной и устной коммуникации персонального бренда и научиться их применять

·    Изучить онлайн-инструменты, позволяющие управлять персональным брендом и поддерживать его

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Инновационный менеджмент» является формирование у студентов комплекса знаний в области управления инновационным процессом на предприятии и определенных навыков аналитической, диагностической и проектной работы в области организационной инноватики.

 К задачам изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» относятся: формирование таких качеств специалиста как направленность на изменения, способность к восприятию нововведений;

 обучение основам теории инноватики;

 развитие навыков идентификации инноваций и формирования инновационной стратегии предприятия;

формирование понимания организации как развивающейся и изменяющейся социально-экономической системы, включающей организационные инновации;

 ознакомление с основными международными и отечественными стандартами и документами в сфере инноваций

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

Дисциплина «Инновационный менеджмент» (Б1. ВС. 12) изучается студентами в 7-м семестре и относится к вариативной части РУП по направлению 38.03.02 "Менеджмент", профили подготовки – "Управление производством", "Общий менеджмент", «Управление человеческими ресурсами».

Курс «КРЕАТИВНОСТЬ И ИННОВАЦИИ В БИЗНЕСЕ» -посвящен изучению теоретических положений и практических рекомендаций по использованию креативности как инновационного ресурса развития экономики, а также приобретение теоретических знаний, умений и навыков для решения профессиональных задач в области креативного менеджмента.

Задачи дисциплины:

– анализ различных аспектов креативной деятельности, ее содержания и структуры;

– систематизация различных точек зрения понятия «креативность» и «креативное мышление»;

– выявление отношения «человеческого капитала» и креативного потенциала личности;

– рассмотрение организации креативной деятельности как инновационного ресурса экономики и определение технологии ее организации;

– разработка механизмов реализации креативной идеи как инновационного ресурса развития экономики с использованием инструментальных средств;

– анализ инновационных особенностей бизнес-процессов при реализации креативных идей как инновационного ресурса развития экономики.

       Целью учебной дисциплины «Этика бизнеса» является раскрытие основных направлений нравственных представлений в мире бизнеса и изучение основ этических принципов бизнеса.             

       Задачи учебной дисциплины:

       - выявление и осмысление специфики морали, её общечеловеческого смысла и конкретно-исторических типов;

         - изучение основных направлений решений в области этических проблем в бизнесе;

       - обучение студентов моделировать деятельность компаний, как этичных и социально-ответственных субъектов общественных отношений;

       - углубление знаний в области социально-психологических аспектов деловых взаимоотношений.

Дисциплина «Логистика» – это дисциплина, объектом которой  является методология управления материальными потоками  организации или предприятия (компании) с позиции системного подхода,т.е. изучение сферы деятельности компании, связывающей ее с потребителями, поставщиками, логистическими посредниками , информационными и финансовыми институтами, реализующими цели компании во всех ее звеньях  от поставщика до конечного потребителя.

Курс направлен на формирование у студентов видения целостной системы принципов, методов, технологии разработки и реализации политики управления логистическими процессами в современной организации. Содержание курса тесно увязано с анализом структурно-экономических процессов, развивающихся в российском обществе и на международной арене на протяжении последних лет.

ИЭУ для ЭМ

Учебный курс «Организационное поведение» предназначен для студентов-бакалавров экономического факультета, обучающихся по направлению 38.03.02. – «Менеджмент». 

Является   обязательной дисциплиной базовой части учебного плана - Б.1.Б.11.

Целью курса является формирование устойчивого знания студентами основ управления поведением индивидов и групп в организации.

Целью курса является освоение студентами теоретико-методологической базы организационных систем управления в целях повышения эффективности управленческой деятельности и применение полученных знаний на практике в современной компании.

        Задачами изучения дисциплины «Теория организации» являются

- определение места теории организации в предметной матрице, возникающей на пересечении ряда дисциплин: теория управления, социология управления, менеджмент, экономическая теория, социология труда, социология организаций и др.;

- раскрытие специфики организаций как объекта научного исследования;

- определение основных этапов и базовых концептуальных подходов к исследованию организаций в рамках исторического развития отечественной и зарубежной теории организации;

- характеристика способов и особенностей взаимодействия организаций с различными уровнями их внешнего социально-экономического окружения;

- приобретение студентами навыков аналитического и эмпирического исследования организации;

- выработка целостного представления о различных аспектах строения и функционирования организации на всех ее уровнях;

- получение знаний психолого-управленческого диапазона, необходимо и достаточно обеспечивающих системный анализ управленческой деятельности, организационных и содержательных параметров управления;

Данная дисциплина предназначена для изучения одного из составляющего комплекса маркетинга – инструмента «продукт». В результате изучения раскрываются различные аспекты многогранного понятия продукт (товар) и процесса разработки и продвижения его на рынок. Первоначально продукт – это производственная категория, которая отражает состояние производства и конкурентное положение фирмы на рынке. Формирование продукта, как элемента продажи связано с технологией производства и возможности компании в этой сфере.  Определение технологического качества товара (согласно ГОСТ и ОСТ) предприятия – это первая ступень процесса, которым необходимо овладеть специалистам в области управления и  маркетинга.

Следующий аспект, рассматриваемый в рамках курса – это понятие потребительских свойств и качеств товара. В результате обучения формируется устойчивое понимание того, что в основе успеха компании лежит навык оценки потребительских предпочтений. Которое выражается в марочной и ассортиментной политике. Формирование комплекса товара представляет собой сложный процесс, который учитывает не только экономические аспекты деятельности, но и конкурентную позицию, а также психологию потребителя и его покупательское поведение.

В рамках курса рассматриваются методы разработки нового продукта, коммерческого предложения,  а также различные товарные стратегии, которые сильно зависят от рыночных условий, в которой работает фирма и от ее целей.

Дисциплина относится к Блоку профессиональных дисциплин для студентов, обучающихся по направлению Менеджмент, профиль Маркетинг. Является обязательной дисциплиной для обучения. Наряду с изучением теоретических основ, имеет практический характер, так как предусматривает получение практических навыков и, в связи с этим, выполнение большого количества самостоятельных исследований спроса, конкурентных преимуществ и предложений торговли (мониторинг ассортимента).

Дисциплина имеет большое значение и является обязательной для разработки любого вида бизнес планов и программ, а также для разработки стратегических аспектов деятельности в области оценки рынка товаров и услуг. В процессе обучения большое внимание уделяется интерактивным формам обучения, таким как разбор практических ситуаций, решение кейсов, проведение самостоятельных исследований и на основании этих исследований представление своих решений относительно качества и ассортимента.

Цели и задачи дисциплины: Курс ставит своей целью ознакомить слушателя с современными маркетинговыми инструментами, которые помогают маркетологам и менеджерам по продукту  управлять товаром или услугой на разных рынках, принимать решения о цене, кампаниях по стимулированию продаж и дистрибьюции.

Для достижения поставленной цели в рамках курса решаются такие важные задачи, как анализ рынка, разработка целей и стратегий для данного товара или услуги, а также принятия решений о цене, рекламе, стимулировании продаж, выборе каналов дистрибьюции и обслуживания потребителей.

Целью изучения данного курса выступает освоение теоретических и некоторых прикладных аспектов взаимодействия власти, бизнеса и общества, как в России, так и за рубежом. В задачи курса «Взаимодействие власти, бизнеса и общества», читаемого будущим профессионалам в сфере государственного и муниципального управления в условиях современной информационной эпохи и инновационной, социально-ориентированной рыночной экономики, входят:

1) познакомить студентов с основами современной концепции взаимодействия власти, бизнеса и общества в России и за рубежом;

2) дать представление о целях, задачах, способах и механизмах такого взаимодействия;

3) показать специфику взаимодействия власти, бизнеса и общества в современной России;

4) отразить основные перспективные направления развития теоретических и практических подходов в рамках курса «Взаимодействие власти, бизнеса и общества».

 Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Взаимодействие власти, бизнеса и общества» входит в профессиональный цикл (Блок №5) и является дисциплиной по выбору.

Студенты, начинающие изучать данную дисциплину, должны иметь представление о системе государственного управления в России и современных тенденциях в развитии всех сфер жизнедеятельности: политической, экономической, социальной и др., знать исторические закономерности развития российского государства, особенности политических систем в зарубежных странах; владеть навыком поиска и извлечения информации из оригинального текста, как на русском, так и на иностранном языке по проблемам государственного управления, менеджмента, теории организации.

Целью курса является формирование у будущих экономистов базовых знаний по функционированию предприятия, как производственной системы, умения работать со специальной литературой, нормативно-методическими материалами и подготовка к профессиональной деятельности в области экономики предприятия.

Задачи курса включают в себя:

-       изучение научно-теоретических, методологических и практических основ дисциплины;

-       ознакомление с основными законодательными и нормативными актами и специальной литературой;

-  анализ   исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия и эффективность использования его ресурсов;

 - расчет на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.